在附属医院的众多科室中，儿科以其特有的温情与坚韧，成为无数患儿及其家庭心中的港湾。这里，每一天都上演着关于爱与奉献的感人故事，每一刻都记录着医护人员对生命的尊重与坚守。
儿科是附属医院最早建立的学科之一，是自治区级重点专科，也是自治区唯一的儿科硕士学位授予点。近年来，儿科持续在党建引领下不断进步发展，不断提高医疗质量，强化科研教学，加快学科发展，提升服务水平，甘于奉献、攻坚克难，锐意进取、勇于担当，不断谱写着护佑儿童健康的新篇章。
儿科不断强化“以患者为中心”的人性化、主动化服务理念。通过改善环境、优化流程、提升质量、保障安全、促进沟通、建立机制，在细小处下功夫，在细微处显特色，使医护人员进一步开拓视野、增强认知、拓展理念，真正做到规范服务、真诚服务、感动服务。
“大夫，孩子刚刚又发生抽搐了，用去医院吗？”“主任，孩子按要求服药1个疗程了，可以停药吗？”……“彩虹桥内蒙古微信群”是儿科主任、党支部书记杨光路自发组建的，方便患有神经系统疾病的患儿家长随时与医生沟通。在党支部的带动下，几名党员医护人员带头加入微信群，将医患沟通“彩虹桥”的作用发挥到最大。如今，“彩虹桥内蒙古微信群”已经从1个发展至3个，服务千余名患儿家长。在此基础上，儿科两名青年医生，先后建立了2个儿童保健微信群，在群内为400余名患儿家长答疑解惑、指导用药、健康宣教，建起了儿科线上“全天候诊室”。建立医患微信群，架起医患沟通“彩虹桥”，是儿科主动服务的生动实践。
儿科患者因年龄小，沟通能力差，不能自述更多的病症信息，所以工作中的儿科医生更像是一位“侦探”，往往需要花更多的工夫去观察并捕捉每一丝可能，以免误诊漏诊。这就决定了儿科医生要付出更多，不仅要有扎实全面的医学理论知识，还要有敏锐的观察力和积极的心态，同时还要具备较强的医患沟通技巧。
某日，医院儿科副主任王继春接到了四子王旗人民医院儿科医生的会诊电话，得知一名2岁患儿咳嗽发热近半月，同时出现呼吸费力的症状。当地医院提供的CT显示患儿左肺气肿明显，王继春判断该患儿的症状并不是由简单的肺炎引起，而是很可能存在“支气管内异物”，需要尽快行“电子支气管镜异物钳取术”。王继春立即启动紧急预案，并多次与患儿家长沟通病情，为患儿开辟绿色通道，当晚，患儿由当地120顺利转至附属医院并顺利完成了支气管镜下异物钳取术。在气管镜下，可见患儿的支气管黏膜在异物的刺激下已经形成较大的肉芽，且伴有许多痰液阻塞气管，如果不及时取出异物，后果将不堪设想。最终，团队成功取出了1*0.8cm大小的不规则似花生样异物。
针对儿童群体特殊性，儿科不断在就诊流程、就诊环境、便民服务等方面持续优化，助力医疗服务“暖心”工程。在秋冬季等儿童呼吸道感染性疾病高发的季节，党员带头提前到岗、延迟下班，加强门急诊医护人员配置，合理调整班次，保障就诊高峰期间出诊医生数量，及时通过增加开放诊室数量、延长服务时间提升接诊服务能力，在细节处让医疗服务更“有温度”。
2023年秋天的一场雷阵雨，导致花粉浓度急剧增高，从而引起了聚集性发病。当天儿科急诊应诊人数超过了400人，患者都出现了咳嗽、喘息、胸闷、气短、呼吸困难等症状。心急如焚的家长带着患儿挤满了挂号窗口前的大厅。医护人员迅速接诊，不仅关注患儿的病情治疗，更注重与家长的沟通交流，用通俗易懂的语言解释病情，消除家长的焦虑和不安，妥善安排等候就诊的患儿及家属，并启用了全部的雾化吸入装置。虽然儿科医护人员常常超负荷工作，但面对当天庞大的就诊人群，有的医护人员甚至从下午一直工作到凌晨，但他们从未有怨言，始终以饱满的热情和坚定的信念，坚守在岗位上。
而相比儿科门诊和普通病房，儿童重症监护室最大的不同是安静，在这里听到最多的是监护仪器的滴答声。这里，是生命与希望交织的战场，每一天都上演着与死神搏斗的戏码。而在这场无声的战役中，儿童重症监护室的医务工作者们，以他们的专业、爱心和奉献，感动着所有人……他们，是患儿的守护者。面对病情危重、生命垂危的孩子，他们用自己的专业知识和技术，为孩子们争取着每一秒的生机；他们，是家长的支柱。医务工作者们，不仅关心孩子的病情，更关注家长的情绪和心理，用温暖的话语和贴心的关怀，为家长们带去力量和安慰；他们，也是生命的奇迹创造者。在PICU里，每一个生命的延续都是一个奇迹，而这背后，是医务工作者们不懈的努力和付出。
儿科认真落实新时代党的建设总体要求，以党建带业务，营造全体医护人员一心干事的积极氛围，持续加强学科建设，优化人才队伍建设，提高教学工作质量，带动区域儿科高质量发展。儿科大力发展亚专业，细化及优化门诊类别，逐步形成了包括儿童保健、风湿免疫病学组、呼吸学组、神经学组、消化学组、肾脏学组、血液学组、循环学组及危重急救学组在内的多个专业组，开设了生长发育、慢性咳嗽、哮喘、免疫、内分泌、遗传代谢、神经、消化、呼吸、肿瘤等二十余专病门诊，为患儿和家长提供便捷、专业、高效的医护服务。目前，儿科是自治区级临床重点专科，是内蒙古唯一的儿科硕士研究生培养点，内蒙古自治区医学会儿科学分会主委单位，内蒙古康复治疗学会儿童康复专业委员会主委单位，内蒙古唯一被国家卫健委指定儿科呼吸内镜医师培训合作单位，成为福棠儿童医学发展研究中心成员医院，跨出了儿科共同进步和协同化发展的重要一步，不断提升儿科核心竞争力。
儿科的发展之路充满挑战，也正是这些挑战，铸就了儿科医护人员坚韧不拔的精神。他们不断前行，用爱心、专业、奉献和坚韧，书写了一个又一个感人的故事，他们是患儿的守护者，是家庭的希望之光。在未来的日子里，附属医院儿科将继续坚守“一切为了孩子，为了孩子的一切”的初心，用高质量发展守护儿童的健康。
儿科是我院最早建立的学科之一，自治区级重点专科，也是自治区唯一的儿科硕士学位授予点。科室现有床位数 145 张，其中儿内病房 105 张，分为 A、B 两个病区，新生儿病房 30 张，儿童重症监护病房 10 张。共有医护人员 166 名，其中医生 44 名、护士共 119 名、检验师 3 名。主任医师（教授）11 人、副主任医师（副教授）12 人。博士学位 2 人，硕士学位 35 人。
儿科教研室成立于 1958 年, 是学校较早获得硕士学位授予权的学科之一，经过 60 年的建设与发展，目前是内蒙古自治区内最大的集科研、教学、医疗于一体的儿科专业基地。2008 年获内蒙古自治区“精品课程”奖，2015 年获内蒙古医科大学“优秀教学团队”奖，连续数年被评为优秀教研室。该学科既是学校培养医学及相关专业人才的摇篮，也是向各地区输送优秀医药人才的基地。
儿科教学团队现有专业人员 40 人。其中高级职称 18 人，中级职称 12 人，初级职称 10 人。具有博士学位人员 2 名，在读博士 3 名，硕士学位人员 31 名，硕士及以上学历人员占专业人员总数90.0%。学科现有第一硕士生导师 4 名，二导 4 名，目前共招生 49 名专业研究生，是一支知识结构、年龄结构和专业技术结构合理，教学、科研和医疗水平较高的学术梯队。团队多年来承担着学校研究生、本科、专科的儿科学、儿科概论学、循证医学、英语等教学任务，教学手段以多媒体为主，采用理论与实践紧密结合的教学模式，并尝试使用 CBL、PBL 教学模式。作为内蒙古自治区第一批规培亚专业基地，目前已招收培养儿科专业规培学员近 40 名，其中获内蒙古自治区优秀学员称号 1 名，获自治区级优秀带教老师称号 1 名，儿科基地获优秀教学基地奖。2016 年起培养转岗医师共计 26 名。2017 年成立儿科学专业，招生 40 名。
团队长期致力于儿科学课程建设，积极进行教学改革和探索，近年申请教学类科研项目 20项，其中教坛新秀 2 项，实验室开放项目 3 项，发表 20 余篇教学类文章，参编书籍 10 多部，教学类科研经费、科研成果、学术论文等均逐步增加。
通过教学团队中教学水平高、学术造诣高的优秀教师的“传、帮、带”作用，促使青年教师成长，团队重视对中青年教师的培养，形成了骨干教师梯队，培育可持续发展的优秀教师队伍。多次在学校举办的教学类大赛中取得优异成绩。2017 年，儿科教研室获优秀教研室及优秀规培基地奖，教学秘书获优秀教学秘书奖，教学团队 8 名成员获内蒙古医科大学教师楷模称号。
2019年荣获自治区工人先锋号称号；近 5 年荣获自治区科研进步二等奖 1 项，三等奖 1 项，国家级立项 2 项，自治区级立项 8 项，厅局级立项 22 项，共发表文章 200 篇，SCI 收录文章 3 篇。
学术团体任职情况
任少敏任中华儿科学会委员，中国中西医结合学会儿科专业委员会委员。内蒙古风湿病学会常委，内蒙古医学杂志编委会常委，内蒙古骨质疏松学会常委，《中国基层医药杂志》编委，《临床儿科杂志》编委，《中国当代儿科杂志》编委。
杨光路任中华医学会儿科学分会小儿神经专业组委员，中华医学会儿科学医学教育委员会委员，《内蒙古医科大学学报》编委，《中华当代儿科杂志》青年编委，中华医学会内蒙古儿科学分会学会常委 ，中国医药教育协会临床用药评价专业理事会常务理事，内蒙古医科大学儿科学专业负责人，内蒙古自治区“321”人才库第二层次人才，内蒙古医师协会儿科学分会副会长。
王继春任内蒙古自治区医学会儿科分会委员、中国医师协会儿童风湿免疫组委员、中华医学会儿科感染组委员，中华医学会小儿纤维支气管境协作组委员。
朝鲁门任内蒙古自治区医学会儿科分会常务委员、中国医师协会儿童重症分会委员。
马超任内蒙古自治区医学会儿科分会委员。
郭妍妍任中国中西医结合学会第五届儿科专业委员会青年委员。
来源：党委办公室宣传科 赵昕蕊
关闭