本站讯（党委宣传部 李玮珺）5月28-31日，教育部组织3名专家，对内蒙古医科大学开始临床医学专业认证，5月29日，以教育部临床医学专业认证专家组副组长、中山大学党委常委、副校长，中山大学附属第一医院院长、党委书记肖海鹏教授为组长，南京医科大学教务处处长高兴亚教授，教育部临床医学专业认证工作委员会李曼主任为成员的教育部临床医学专业认证专家组来到我院，正式对我院进行临床医学专业认证。医院院长鲁海文，副院长赵建民全程陪同。
29日上午，临床医学专业认证汇报会在门诊病房综合楼8楼1号会议室举行。3位专家出席汇报会，内蒙古医科大学实践教学部主任王进文、副主任巴特尔参加汇报会。党委书记苗正，副院长赵建民、杨建民、侯明星，直属附属医院临床医学院学生党总支副书记高树林，保健所所长周丽华，临床科室各教研室主任、教学秘书，相关行政科室工作人员参加认证工作。赵建民主持汇报会，医院院长鲁海文作为汇报人向专家组成员作“临床医学专业认证工作汇报”。
汇报分为医院概况、教育教学、发展与展望三部分，重点对教学管理体制、教学条件、教学人才队伍、教学质量、教学体系等五方面进行汇报，汇报指出，在今后的教学工作中，医院将加强学科建设，为建设区域医疗及临床教育科研中心夯实基础；加强人才培育与引进，强化人才团队建设，打造高素质人才队伍；不断加强教育教学工作，推进自治区临床教育教学与继续教育中心建设。肖海鹏、高兴亚在汇报后就教学思路的培养、专科教学的分析、教学管理、医教人员配比、学生学习生活环境、与其他附属医院教学关联等问题进行了交流，并对汇报进行点评。
汇报会结束后，专家组深入儿科病房进行了题为《儿科呼吸系统》教学查房，专家和学生在儿科教师李琳琳的带领下一起进入病房收集病史、查体，并提问、交流；考察核医学科、影像诊断科、临床技能培训中心、教务部、学工部、学生公寓，并实地参观了新临床技能培训中心。参观考察不仅对我院教学环境、教学设备等教学基本情况有了进一步的了解，也展示了医院各科室的特色和亮点。
下午，专家们在外科楼14楼多媒体教室对骨科C区主任刘瑞讲授的运动系统疾病《腰椎间盘突出症》听课，课程采用手足并用发、PBL教学法，使用大量模型及PPT教学，并同步网络直播；在门诊病房综合楼18楼心血管内科C区示教室对心血管专业主任医师李爱英准备的《急性非ST段抬高型心肌梗塞》进行典型病例讨论观摩。师生们围绕“心肌梗塞”疾病为主进行讨论，根据一份已知部分缺省的病例，学生们根据现有资料，相关病史、心电图等辅助检查的基本信息，分成讨论小组，各小组写好发言提纲，按照讨论内容进行分析归纳，根据病史特点、体检的阳性体征、辅助检查结果作出临床诊断、鉴别诊断和诊疗计划。之后，专家组分别在门诊病房综合楼8楼1号会议室、2号会议室与教师、管理人员、高年级学生举行座谈会，通过与师生面对面的交流，深入了解医院教育教学以及学生的学习与生活情况。最后，专家组乘车前往回民区医院实地考察社区卫生中心，与回民区医院实习的学生进行沟通，了解他们在社区的学习情况、学习环境，与社区教师进行交流，掌握学生们在社区的表现及教师的教学工作情况。
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通过一天的认证工作，专家组对我院临床医学专业教学理念、教学条件、教学质量与成效等方面给予了细致指导。自3月13日医院召开临床医学专业认证推进会，正式拉开医院临床医学专业认证的序幕，全院上下齐心协力，按照要求，扎实开展自评自建，确保以高水平通过临床医学专业认证。
临床医学专业认证是国家教育部依据医学教育相关认证制度、标准等，对高校所开办的临床医学专业进行评估评价，以检验其是否具备相应办学条件、资质等。教学不仅是内蒙古医科大学永恒的主题，也是医院工作的重要组成部分，而临床医学不仅是内蒙古医科大学的主流专业，也是医院教学工作的重要抓手，希望抓住这次认证工作的机遇，发现问题，找准差距，继续加强教学模式转变，加大临床医学专业建设，同时结合现有优势教学及特色科室，促进教学改革，着力推动少数民族地区医学教育在改进中加强、在创新中提高，从而使我院教学强院的战略迈上新台阶。
摄影/李博 秦颢
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