本站讯(教务部 郑海智)根据教育部文件精神,第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛将于4月13日正式拉开帷幕,学校领导高度重视,为了此次竞赛争取更好的成绩,做了缜密的部署。按照学校指示,本次比赛继续由我院(第一临床学院)承担比赛培训任务。临床医学部、我院领导高度重视此次比赛,责成教务部具体负责该项任务。在教务部的组织协调下,培训工作有条不紊、紧锣密鼓的进行着。
因时间紧迫、任务繁重,结合以往轮转培训学生的成绩,同时参考我校自行举办的临床技能比赛成绩初步筛选了29位品学兼优的学生进入第一轮的培训,培训工作从元月中旬开始,历时三个月。分别于2月10日、3月1日、3月25日进行了三轮考核、淘汰,最终确定四名临床实践操作精准、临床思维能力强、心理素质良好的同学为竞赛选手。现阶段在做最后冲刺。
在授课教师的遴选中,我们本着授课教师既要具备过硬的临床技能、扎实的理论基础,更要具有任劳任怨、不计较个人得失的奉献精神。同时结合我院热衷于教学的优秀教师进行了筛选。参考各教研室的临床技能教学范畴,按第四届临床技能竞赛大纲,确定了内科学、外科学、妇产科学、儿科学、护理学、麻醉等多学科组的精兵强将达60余人,并确定了各学科组所承担的具体教学内容,排制授课内容安排表,实行白天、晚上和无休息日的高强度培训,为保证教学质量、完成短期内临床技能培训打下了坚实的基础。培训教师们也从繁忙的临床工作中抽出时间,把培训工作放在第一位,加班加点,制定培训标准,按计划、分步骤对学生进行培训。为了让学生能有更多的时间进行临床技能操作,减少外界干扰,学生采取封闭式训练,力求合理安排好集训的每分每秒。在繁忙的工作之余领导们每天到理论课堂、实训操作室去及时了解培训学生的学习情况、心理动态,稳定思想,使学生能全心投入训练,积极备战。同时召开各种形式会议,及时研究解决培训过程中存在的问题和困难。
临近大赛,培训、强化仍在继续,我们相信,付出就有回报,经过充分的培训和准备,必将使他们的整体临床技能水平、临床思维能力、团队协作能力等方面得到极大的提升,为参加全国技能大赛打下坚实的基础。
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